| เวอร์ชัน | 2.0 |
|---|---|
| สำนักพิมพ์ | Smarty Ears |
| วันที่วางจำหน่าย | 21 ก.พ. 2012 |
| วันที่เพิ่ม | 30 พ.ย. 2014 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | iOS |
| ข้อกำหนด | Compatible with iPad. iTunes account required. |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 2 |
| ราคา | $7.99 |
คำอธิบาย
หมวดหมู่ Learning Center เป็นแอปพลิเคชั่นหลายระดับสำหรับผู้เล่นหลายคนที่ออกแบบโดยนักพยาธิวิทยาภาษาพูด เพื่อปรับปรุงความเข้าใจภาษาสำหรับบุคคลทุกกลุ่มอายุ หมวดหมู่ ศูนย์การเรียนรู้ขึ้นอยู่กับการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาภาษาและการประมวลผลภาษาในเด็ก อย่างไรก็ตาม ทักษะการจัดหมวดหมู่อาจพิสูจน์ได้ว่ามีประโยชน์สำหรับคนทุกวัยที่มีปัญหาในการค้นหาคำ ความจำ และการอ่านจับใจความ ความสามารถในการระบุและจัดหมวดหมู่วัตถุโดยการเชื่อมโยงคุณลักษณะทั่วไปเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างเครือข่ายความหมายที่จำเป็นสำหรับการอ่านเพื่อความเข้าใจ (Partyka & Kresheck , 1983). ทักษะการจัดหมวดหมู่ที่ไม่ดีสามารถส่งผลต่อการค้นหาคำ ความเข้าใจ และการประมวลผลภาษา เด็กที่มีความผิดปกติทางภาษามักมีปัญหาในการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างรายการ การสร้างความสัมพันธ์ของคำ และสร้างเครือข่ายความหมายที่จำเป็นสำหรับการพูดและการเขียน (Semel, Wiig, & Secord, 2003) เมื่อภาษาของแต่ละคนเติบโตขึ้น เขาหรือเธอมักจะใช้ทักษะการจัดหมวดหมู่เพื่อช่วยในการจัดเก็บและเรียกข้อมูลหน่วยความจำ หากทักษะการจัดหมวดหมู่มีข้อบกพร่อง บุคคลอาจแสดงภาษาที่แสดงออกได้ไม่ดี คำศัพท์จำกัด การดึงคำที่ไม่ดี และปัญหาด้านความจำ (Richard & Hanner, 2005; Partyka & Kresheck, 1983) หมวดหมู่ศูนย์การเรียนรู้สามารถใช้เพื่อ:ช่วยบุคคลจัดเรียงรายการที่อยู่ในหมวดหมู่ใดหมวดหมู่หนึ่งเพิ่มคำศัพท์ที่เปิดกว้างและแสดงออกผ่านสิ่งเร้ารูปภาพวัดประสิทธิภาพการรักษาและติดตามความคืบหน้าผ่านข้อมูลที่รายงานช่วยให้บุคคลตั้งชื่อรายการที่เป็นของหมวดหมู่ต่างๆเพิ่มความเข้าใจในการอ่านผ่านการได้รับความรู้เชิงความหมายหมวดหมู่ศูนย์การเรียนรู้มี คุณสมบัติต่อไปนี้:ตัวเลือกผู้เล่นหลายคนถึง 4 ผู้เล่นหลายระดับกิจกรรมที่เปิดกว้าง (ไม่ใช่คำพูด): oระดับ 1 - การเรียงลำดับวัตถุที่แตกต่างกันoระดับ 2 - การเรียงลำดับวัตถุที่คล้ายกัน มันไปที่ไหน - วางวัตถุในหมวดหมู่ที่ถูกต้อง (จาก 3) หลายระดับ Expressive ActivityoCategory Naming - ระบุชื่อหมวดหมู่ที่ถูกต้องสำหรับกลุ่มของอ็อบเจ็กต์โดยไม่ต้องแจ้ง การเลือกหมวดหมู่ - การระบุชื่อหมวดหมู่ (จาก 4) กลุ่มของออบเจกต์นั้นให้โอกาสในการตั้งชื่อรายการเพิ่มเติมภายในหมวดหมู่อย่างไม่เป็นทางการ ความสามารถในการปรับแต่งกิจกรรมที่เปิดกว้างระหว่าง 2 หรือ 3 หมวดหมู่ optionsProgress Monitoring สำหรับประสิทธิภาพการรักษา รายงานจะถูกนำเสนอเมื่อสิ้นสุดแต่ละเซสชั่นซึ่งอาจส่งอีเมล์ พิมพ์ หรือเก็บไว้เพื่อใช้ในภายหลัง
