Wait Time for iPad

คำอธิบาย

การสังเกตจากเพื่อนเป็นกลยุทธ์ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในการเพิ่มประสิทธิภาพของคุณในฐานะครู การวิจัยพบว่าความคิดเห็นที่เน้นเฉพาะเจาะจงและเต็มไปด้วยข้อมูลและการสนทนาในเพื่อนร่วมงานนำไปสู่การปรับปรุงในทางปฏิบัติ แอพแต่ละตัวในชุดนี้ออกแบบมาเพื่อให้คำติชมแก่ครูเกี่ยวกับองค์ประกอบหนึ่งของการปฏิบัติ โดยการเชิญเพื่อนร่วมงานให้สังเกตการใช้เวลารอของคุณหลังจากถามคำถามกับนักเรียน คุณจะสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนจะตอบอย่างมีวิจารณญาณได้ดีที่สุด เวลารอ: กราฟวงกลมสิ่งที่แอปนี้วัด แอปนี้วัดจำนวนครั้งที่ครูรอมากหรือน้อยกว่า สามวินาทีสำหรับคำตอบของนักเรียนหลังจากถามคำถามและระยะเวลารอเฉลี่ยสำหรับคำถามทั้งหมดที่บันทึกไว้ แอพนี้ไม่ได้วัดเวลาหยุดชั่วคราวที่กล่าวถึงในวิดีโอว่าเป็นทักษะเสริมในการรอเวลา เหตุใดการวิจัยโดย Rowe จึงแสดงให้เห็นว่าเวลารอเกินกว่า 3 วินาทีจะเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมในการอภิปราย เพิ่มคุณภาพของการตอบกลับ และ จำกัด ไม่ทราบคำตอบ ดูเพิ่มเติมในวิดีโอสิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อใช้แอพนี้อย่างมีประสิทธิภาพการรวบรวมข้อมูลอาศัยการบันทึกโดยผู้สังเกตการณ์ทันที ควรแตะปุ่มแรกเมื่อเพื่อนร่วมงานของครูตอบคำถาม ปุ่มใหม่จะปรากฏขึ้น สิ่งนี้ควรถูกแตะเมื่อเพื่อนร่วมงานของคุณทำอีกครั้งเช่น ยอมรับคำตอบจากนักเรียน ตั้งกรอบใหม่หรือเปลี่ยนคำถาม ให้นักเรียนคนอื่นตอบด้วยวาจาหรือด้วยท่าทางที่ไม่ใช่คำพูด ข้อมูลแสดงอะไรเมื่อบันทึกอย่างถูกต้อง ข้อมูลจะแสดงสัดส่วนของเวลาเรียนที่ครูรอมากกว่าหรือน้อยกว่า 3 วินาทีเพื่อให้นักเรียนตอบ และจะคำนวณเวลารอเฉลี่ยของคำถามทั้งหมดที่บันทึกไว้ด้วย สามวินาทีอาจดูยาวนานมาก! วิธีการใช้ข้อมูลในการโค้ชชิ่งของครูได้อย่างไร การอภิปรายระหว่างครูและผู้สังเกตการณ์ควรเปลี่ยนจากเวลารอที่บันทึกไว้อย่างรวดเร็วไปสู่ผลกระทบต่อการตอบสนองของนักเรียน (และการเรียนรู้) ของการรอเวลามากหรือน้อย นอกจากนี้ยังควรย้ายไปยังเทคนิคอื่น ๆ เพื่อยืดเวลารอเช่น Stop n Prop นับถอยหลัง 90 วินาทีหรือยกมือขึ้น (Pearsall 2012)