| ประเภทไฟล์ | APK |
|---|---|
| เวอร์ชัน | 1.14 |
| สำนักพิมพ์ | Ovidiu Caba |
| วันที่วางจำหน่าย | 11 ต.ค. 2019 |
| วันที่เพิ่ม | 11 ต.ค. 2019 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | Android |
| ข้อกำหนด | Requires Android 4.1 and up |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 0 |
| ราคา | Free |
คำอธิบาย
แรงจูงใจ:
อาจมีคนถามว่าทำไมฉันถึงสร้างแอพนี้ขึ้นมา แนวคิดนี้เกิดขึ้นหลังจากสร้างแอปที่น่าทึ่งและมีประโยชน์จริงๆ ซึ่งช่วยให้ลูกสาวของฉันเรียนรู้ตารางสูตรคูณ เนื่องจากแอปนี้คล้ายกับแอปตารางการคูณมาก ฉันจึงตัดสินใจสร้างแอปโดยใช้แนวคิดเดียวกัน
แอพ Division Table มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้และ/หรือพัฒนาทักษะตารางการแบ่งของพวกเขา หลักการพื้นฐานที่อยู่ที่ฐานของแอปพลิเคชันคือวลีภาษาละติน "Repetitio est mater studiorum" (ซ้ำคือแม่ของการเรียน/การเรียนรู้).
การใช้อัลกอริธึมอัจฉริยะ แอปพลิเคชันนี้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนและสร้างเซสชันการฝึกอบรมที่ปรับให้เหมาะกับแต่ละบุคคลโดยอัตโนมัติ โดยยืนยันองค์ประกอบเหล่านั้นของตารางหารที่นักเรียนเชี่ยวชาญน้อยที่สุด [โดยไม่ละเลยองค์ประกอบอื่นๆ]
คุณสมบัติหลักของแอปพลิเคชันคือการจัดเซสชันการฝึกอบรมสำหรับนักเรียน ซึ่งช่วยให้เขาได้เรียนรู้และปรับปรุงทักษะตารางการแบ่ง เซสชันการฝึกอบรมประกอบด้วยคำถามซ้ำๆ (เช่น "20 : 5" เป็นต้น) นักเรียนต้องป้อนคำตอบที่ถูกต้องหากเขา/เธอรู้หรือเขา/เธอสามารถเลือกที่จะขอความช่วยเหลือได้ ในกรณีภายหลังนี้ แอปพลิเคชันจะให้คำตอบสำหรับนักเรียนและเก็บคำตอบที่ถูกต้องไว้บนหน้าจอในระยะเวลาที่เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนสามารถจดจำคำตอบได้ ในระหว่างช่วงการฝึกอบรม แอปพลิเคชันจะตรวจจับจุดอ่อนของนักเรียนและยืนยันจุดอ่อนดังกล่าว ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่เชี่ยวชาญน้อยที่สุด เซสชั่นการฝึกอบรมสิ้นสุดลงเมื่อนักเรียนให้คำตอบที่ถูกต้องอย่างน้อย 5 คำตอบสำหรับแต่ละคำถาม ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด นักเรียนสามารถยกเลิกการฝึกอบรมได้ทุกเมื่อ แม้ว่าการสมัครจะไม่ถือว่าเสร็จสิ้น สถิติการฝึกทั้งหมดจะถูกบันทึกไว้ในอุปกรณ์มือถือด้วยเหตุผลสองประการ:
- การฝึกอบรมในอนาคตจำเป็นต้องมีข้อมูลนั้นเพื่อตรวจหาจุดอ่อนของนักเรียน เพื่อสร้างลำดับคำถามที่เหมาะสมที่สุดเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และพัฒนาทักษะตารางการหาร
- ข้อมูลนี้สามารถตรวจสอบได้ในภายหลังโดยนักเรียนหรือผู้สอน เพื่อตรวจสอบจุดอ่อน จุดแข็ง และวิวัฒนาการของทักษะ ข้อมูลที่มีคือ: วันที่และเวลาที่นักเรียนฝึกปฏิบัติตารางหาร เวลาตอบสนองเฉลี่ยระหว่างการฝึกอบรม จำนวนคำตอบที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องสำหรับแต่ละคำถาม
เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การบอกว่าการฝึกอบรมมีสองประเภท:
- ต่อหนึ่งโต๊ะแผนก การฝึกแบบนี้ยืนกรานในตารางดิวิชั่นครั้งละหนึ่งโต๊ะ (เช่น ตารางข้อเท็จจริง 5 ตาราง)
- การฝึกอบรมทั่วไป การฝึกแบบนี้จะรวมตารางหมวดที่นิสิตฝึกไว้หมดแล้ว
Tips & Tricks
หากแป้นพิมพ์เสมือนไม่ปรากฏในหน้าจอการฝึก เพียงแตะที่กล่องข้อความใต้คำถาม แล้วระบบจะแสดงขึ้น
