| ประเภทไฟล์ | APK |
|---|---|
| เวอร์ชัน | 1.0 |
| สำนักพิมพ์ | FabGiver Apps |
| วันที่วางจำหน่าย | 24 ก.พ. 2020 |
| วันที่เพิ่ม | 24 ก.พ. 2020 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | Android |
| ข้อกำหนด | Requires Android 4.1 and up |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 0 |
| ราคา | Free |
คำอธิบาย
"การจัดการห้องเรียนหมายถึงทักษะและเทคนิคที่หลากหลายที่ครูใช้เพื่อให้นักเรียนมีระเบียบ มีระเบียบ มีสมาธิ ใส่ใจ ทำงาน และมีผลการเรียนในชั้นเรียน เมื่อกลยุทธ์การจัดการห้องเรียนดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ ครูจะลดพฤติกรรมที่ ขัดขวางการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนและกลุ่มนักเรียนในขณะที่เพิ่มพฤติกรรมที่อำนวยความสะดวกหรือส่งเสริมการเรียนรู้ โดยทั่วไป ครูที่มีประสิทธิภาพมักจะแสดงทักษะการจัดการห้องเรียนที่แข็งแกร่งในขณะที่จุดเด่นของครูที่ไม่มีประสบการณ์หรือมีประสิทธิภาพน้อยกว่าคือห้องเรียนที่ยุ่งเหยิง กับนักเรียนที่ไม่ได้ทำงานหรือให้ความสนใจ
ในขณะที่การตีความการจัดการห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพจำกัดหรือแบบดั้งเดิมอาจมุ่งเน้นไปที่กฎเกณฑ์และกลยุทธ์ที่ครูอาจใช้เป็นหลักเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนนั่งอยู่ในที่นั่ง ทำตามคำแนะนำ การฟังอย่างตั้งใจ ฯลฯ มุมมองที่ครอบคลุมหรืออัปเดตมากขึ้นของการจัดการห้องเรียนขยายออกไป กับทุกสิ่งที่ครูอาจทำเพื่ออำนวยความสะดวกหรือปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียน ซึ่งรวมถึงปัจจัยต่างๆ เช่น พฤติกรรม (ทัศนคติเชิงบวก การแสดงออกทางสีหน้าอย่างมีความสุข คำพูดที่ให้กำลังใจ การปฏิบัติต่อนักเรียนด้วยความเคารพและยุติธรรม เป็นต้น) สภาพแวดล้อม (เช่น ห้องเรียนที่อบอุ่นและสว่างไสวเต็มไปด้วยสื่อการเรียนรู้ที่กระตุ้นทางปัญญาที่จัดขึ้นเพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง) ความคาดหวัง (คุณภาพของงานที่ครูคาดหวังให้นักเรียนผลิต วิธีที่ครูคาดหวังให้นักเรียนมีพฤติกรรมต่อนักเรียนคนอื่น ๆ ข้อตกลงที่ครู ทำกับนักเรียน) สื่อการสอน (ประเภทของข้อความ อุปกรณ์ และอื่นๆ l การหาทรัพยากรที่ครูใช้) หรือกิจกรรม (ประเภทของประสบการณ์การเรียนรู้ที่ครูออกแบบเพื่อดึงดูดความสนใจ ความสนใจ และความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียน) เนื่องจากบทเรียนที่ออกแบบมาไม่ดี สื่อการเรียนรู้ที่ไม่น่าสนใจ หรือความคาดหวังที่ไม่ชัดเจน เช่น อาจทำให้นักเรียนไม่สนใจมากขึ้น ปัญหาด้านพฤติกรรมที่เพิ่มขึ้น หรือชั้นเรียนที่ไม่เป็นระเบียบและไม่เป็นระเบียบ การจัดการห้องเรียนจึงไม่สามารถแยกออกจากการตัดสินใจอื่นๆ ทั้งหมดที่ครูทำได้อย่างง่ายดาย ในมุมมองที่ครอบคลุมมากขึ้นของการจัดการห้องเรียน การสอนที่ดีและการจัดการห้องเรียนที่ดีกลายเป็นสิ่งที่แยกไม่ออกจากกันในระดับหนึ่ง"