| เวอร์ชัน | 1.4 |
|---|---|
| สำนักพิมพ์ | Linguisystems |
| วันที่วางจำหน่าย | 11 มิ.ย. 2016 |
| วันที่เพิ่ม | 11 มิ.ย. 2016 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | iOS |
| ข้อกำหนด | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 14 |
| ราคา | $24.99 |
คำอธิบาย
แอปนี้จะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการสนทนาในนักเรียนสูงอายุที่มีความผิดปกติต่างๆ เช่น ออทิสติก ภาษาสังคม และการได้ยิน นักเรียนของคุณจะได้เรียนรู้การมีส่วนร่วมและสร้างบทสนทนาที่เป็นธรรมชาติผ่านการจำลองการสนทนาพร้อมท์ นักเรียนตัดสินใจเลือกและมีอิสระในการเลือกหัวข้อ คำตอบ ลำดับผลัด และระยะเวลาสนทนาในแต่ละหัวข้อควรอยู่นานเท่าใด รวมหัวข้อการสนทนาและข้อความแจ้งหลายร้อยรายการ แต่ละรายการสามารถแทรกลงในการสนทนาตามที่เป็นอยู่หรือแก้ไขเพื่อสะท้อนถึงการแสดงออกและความชอบส่วนบุคคล หัวข้อและข้อความแจ้งทั้งหมด (แม้แต่ที่แก้ไขแล้ว) จะถูกอ่านออกเสียงเมื่อแตะโดยใช้เครื่องมือพูดภายในของ iPad ขั้นแรก ผู้ใช้เลือกจากสามตัวเลือกเพื่อเริ่มการสนทนา: พูดคุยเกี่ยวกับฉัน ถามคำถามกับผู้อื่น เลือกหัวข้อการสนทนา ตัวเลือกเพิ่มเติมแสดงตรรกะของการสนทนาให้นักเรียนเห็น และรายการตัวเลือก ตัวอย่างเช่น ถ้านักเรียนเลือก Talk About Me เขาเลือกจากตัวเลือกเหล่านี้: วันนี้ ฉันจะไปดูว่าฉันมีอะไรผิดปกติจะบอกคุณ ฉันมีความคิด ฉันเห็นว่าฉันต้องการ...ฉันกำลังวางแผนอื่นๆ ตัวเลือกนำนักเรียนให้แสดงความคิดเห็น ถามคำถาม หรือเปลี่ยนหัวข้อการสนทนา นักเรียนเลือกว่าจะเพิ่มอะไรหรือจะตอบอย่างไร คู่สนทนาแต่ละคนจะพลิกบทสนทนาโดยแตะที่ปุ่มที่มีชื่อของเธออยู่ คุณสามารถถ่ายรูปนักเรียนเพื่อแสดงเป็นข้อความเตือนเมื่อถึงตาของเธอ และคู่หูสามารถผลัดกันหลายๆ รอบได้ การสนทนาจะถูกบันทึกและลงวันที่โดยอัตโนมัติ และสามารถเรียกคืน แก้ไข และส่งอีเมลเป็นไฟล์ข้อความได้ นักเรียนสามารถใช้สคริปต์ที่สร้างขึ้นเพื่อฝึกการสนทนากับคู่หูคนอื่นในภายหลัง ผู้เขียนแอพนี้ Larry I. Kleiman, M.A. , CCC-SLP มีทั้งความสนใจและประสบการณ์ที่กว้างขวางในการปรับปรุงทักษะการสื่อสารของบุคคลทุกวัย และความสามารถ เขาเป็นแพทย์เอกชนในแคลิฟอร์เนียตอนใต้ และเชี่ยวชาญในการให้บริการบุคคลที่มีพัฒนาการล่าช้าในด้านที่อยู่อาศัย ชุมชน และสถานพยาบาล รวมถึงการพัฒนาโปรแกรม การให้คำปรึกษา การประเมิน และการรักษา ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา บริการต่างๆ ได้ขยายไปสู่การแทรกแซงในช่วงต้นและความผิดปกติทางระบบประสาทของผู้ใหญ่ (แบบเฉียบพลันและแบบฟื้นฟู) อย่างไรก็ตาม บุคคลที่มีความผิดปกติทางสเปกตรัมออทิสติกได้รับความสนใจเป็นพิเศษมานานกว่า 30 ปีแล้ว Larry เป็นผู้เขียน Functional Communication Profile (เผยแพร่ครั้งแรกในปี 1994) เช่นเดียวกับ Functional Communication Profile Revised และ Functional Communication Profile Reporting Software ทั้งหมดเผยแพร่โดย LinguiSystems, Inc.
