| เวอร์ชัน | 1.0.1 |
|---|---|
| สำนักพิมพ์ | DSFOC |
| วันที่วางจำหน่าย | 2 มิ.ย. 2015 |
| วันที่เพิ่ม | 30 พ.ค. 2015 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | iOS |
| ข้อกำหนด | Compatible with . iTunes account required. |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 0 |
| ราคา | $3.99 |
คำอธิบาย
Visualearn ส่งเสริมการพัฒนาคำศัพท์ การได้มาซึ่งคำในการมองเห็น และการสร้างประโยคVisuaLearn นำเสนออินเทอร์เฟซที่เรียบง่ายพร้อมกิจกรรมที่ออกแบบมาสำหรับเด็กที่กำลังพัฒนาโดยทั่วไป เด็กที่มีอาการดาวน์ หรือเด็กที่มีจุดแข็งในการเรียนรู้ด้วยภาพซึ่งอาจได้รับประโยชน์จากคำแนะนำผ่านขั้นตอนการเรียนรู้ที่มีขนาดเล็กลง หลังจากเลือกหนังสือจากห้องสมุด VisuaLearn แล้ว ผู้เรียนสามารถทำกิจกรรมต่อไปนี้ได้ (1) ReadingLearner ฟังหนังสือโดยแตะประโยคหรือได้ยินคำศัพท์โดยแตะรูปภาพ (2) จับคู่ ItLearner จับคู่รูปภาพหรือช่องคำศัพท์กับรูปภาพหรือคำเดียวกัน บนหน้าจอ. รูปภาพและคำต่างๆ ปรากฏขึ้นแบบสุ่มเพื่อประกันการเรียนรู้ (3) เลือก ItLearner จะเลือกคำตามการแจ้งด้วยภาพและ/หรือการได้ยิน (4) ชื่อ ItLearner มีโอกาสที่จะติดป้ายกำกับรูปภาพหรืออ่านคำโดยอาศัยการแจ้งด้วยภาพ สามารถตรวจสอบคำตอบได้โดยแตะที่รูปภาพหรือคำ(5) จับคู่เส้น (เร็วๆ นี้) ผู้เรียนวาดเส้นเพื่อเชื่อมคำกับคำหรือคำที่มีรูปภาพ(6) สร้างประโยคผู้เรียนจะลากและวางไทล์คำลงในตำแหน่งเพื่อสร้างประโยค ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแต่ละขั้นตอนในแอพนี้สามารถดาวน์โหลดได้ที่ http://dsfoc.org/learning-program/lp-archive/literacy-materials/instructional-materialsNotes: 1. หากคุณลงทะเบียนใน The Learning Program แล้ว สิ่งนี้ แอพใช้ระดับ 1 และแนะนำและเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ 144 ระดับ 1 แอพนี้อาจใช้ร่วมกับ LP Online สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ The Learning Program โปรดดูที่ http://dsfoc.org/learning-program.2 หนังสือและสื่อประกอบส่วนใหญ่ที่พบในแอพนี้สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีจาก http://dsfoc.org/learning-program/lp-archive/literacy-materials/sight-word-readers ประโยชน์อื่น ๆ กิจกรรมในแอพนี้ช่วย สนับสนุนความเชี่ยวชาญของ Common Core State Standards ต่อไปนี้: -CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.1.Aติดตามคำจากซ้ายไปขวา บนลงล่าง และทีละหน้า -CCSS.ELA-LITERACY.RF.K. 1.Bรับรู้ว่าคำพูดเป็นภาษาเขียนโดยลำดับของตัวอักษรเฉพาะ-CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.1.Cเข้าใจว่าคำต่างๆ ถูกคั่นด้วยช่องว่างในการพิมพ์-CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.1 .AR ระบุลักษณะเฉพาะของประโยค (เช่น คำแรก การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ เครื่องหมายวรรคตอนสิ้นสุด) -CCSS.ELA-LITERACY.L.K.5.ASจัดเรียงวัตถุทั่วไปลงในหมวดหมู่เพื่อให้เข้าใจถึงแนวคิดของหมวดหมู่ -CCSS.ELA -LITERACY.L.K.5.CIระบุความสัมพันธ์ในชีวิตจริงระหว่างคำและการใช้งาน เรายินดีรับข้อเสนอแนะและคำถามของคุณที่ [email protected]
