| เวอร์ชัน | 1.0 |
|---|---|
| สำนักพิมพ์ | Kensei Ikeda |
| วันที่วางจำหน่าย | 30 เม.ย. 2016 |
| วันที่เพิ่ม | 31 มี.ค. 2016 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | iOS |
| ข้อกำหนด | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 0 |
| ราคา | $5.99 |
คำอธิบาย
เดิมที iBrushTeeth สร้างขึ้นเพื่อสอนผู้ที่มีความต้องการพิเศษในการแปรงฟันอย่างอิสระและแม่นยำโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือ แอปพลิเคชันมีสามระดับที่แตกต่างกัน (แบบง่าย ปกติ และแบบละเอียด) ของกระบวนการแปรงฟัน เพื่อรองรับทักษะและความต้องการของแต่ละบุคคล แอปพลิเคชั่นนี้รวมถึงความช่วยเหลือในการแปรงฟัน เรื่องราวทางสังคม และเครื่องมือสำหรับครู ในทุกโหมด คุณสามารถเปลี่ยนระดับความช่วยเหลือได้ ในโหมดการแปรงฟันอย่างง่าย คุณสามารถเปิดใช้งานภาพการนับถอยหลัง (ตัวจับเวลา) เสียงพูดและการช่วยเหลือตัวละคร รูปภาพฟันที่เน้นสี และการแปรงฟัน ในโหมดปกติ โฟกัสจะอยู่ที่การแปรงฟันตามลำดับจากฟันบนซ้ายไปฟันล่างซ้าย ซึ่งรวมถึงตัวเลือกในการเปิดใช้ขั้นตอนการเตรียมการหรือความช่วยเหลือในการถุยน้ำลาย หรือเปลี่ยนเสียงพากย์ โหมดรายละเอียดมุ่งเน้นไปที่การเพิ่มความแม่นยำโดยการแปรงฟันด้านในและด้านนอกของแต่ละด้าน คุณสามารถเปลี่ยนระยะเวลาของการแปรงฟันและปิดใช้งานความช่วยเหลือด้านภาพ/เสียงที่ไม่จำเป็นในขณะที่แต่ละคนพัฒนาทักษะของเขาหรือเธอ หากคุณเป็นนักการศึกษาหรือผู้ปกครองที่ทำงานด้วย บุคคลที่มีความต้องการพิเศษและพยายามดิ้นรนเพื่อช่วยพัฒนาทักษะการแปรงฟัน แอปพลิเคชั่นนี้จะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์มาก การฝึกแปรงฟันทุกวันด้วยแอปพลิเคชันนี้จะมีประสิทธิภาพและแนะนำมากที่สุด โฟลเดอร์เครื่องมือของครูมีตัวอย่างแผ่นข้อมูลและแผ่นขั้นตอนเพื่อติดตามการพัฒนาบุคคลในขณะที่เขาหรือเธอฝึกแปรงฟันด้วยแอปพลิเคชันนี้ หากคุณไม่ทราบเงื่อนไขของเทคนิคต่างๆ เช่น การกำหนดรูปร่าง การโยงไปข้างหน้า/ข้างหลัง ลำดับชั้นทันที ฯลฯ คุณสามารถค้นหาได้ทางออนไลน์ หากบุคคลนั้นทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ โปรดอ้างอิงผู้เชี่ยวชาญในแอปพลิเคชันนี้และขอคำแนะนำในการใช้งานอย่างถูกต้อง การศึกษาสำหรับทุกคนคือคติประจำใจของแอปพลิเคชันนี้ iBrushTeeth ไม่ได้มีไว้สำหรับเด็กที่กำลังพัฒนาโดยทั่วไปเท่านั้น แต่ยังสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่มีความต้องการพิเศษที่มีปัญหาในการแปรงฟันเนื่องจากพัฒนาการล่าช้าที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ต่างๆ เช่น โรคสมาธิสั้น (ADD), ความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) หรือ ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย (PDD) รวมถึงโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) และโรคแอสเพอร์เกอร์ส