Auditory Processing Communicator for iOS
| เวอร์ชัน | 1.1 |
|---|---|
| สำนักพิมพ์ | James Munro |
| วันที่วางจำหน่าย | 12 มิ.ย. 2016 |
| วันที่เพิ่ม | 12 ก.ค. 2014 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | iOS |
| ข้อกำหนด | Compatible with: iphone3gs, iphone3gs, iphone4, iphone4, ipodtouchfourthgen, ipodtouchfourthgen, ipad2wifi, ipad2wifi, ipad23g, ipad23g, iphone4s, iphone4s, ipadthirdgen, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadthirdgen4g, iphone5, iphone5, ipodtouchfifthgen, ipodtouchfifthgen, ipadfourthgen, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini, ipadmini4g, ipadmini4g |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 0 |
| ราคา | $0.99 |
คำอธิบาย
Auditory Processing Communicator ได้รับแรงบันดาลใจจากระบบ FM ที่ใช้ในโรงเรียนในปัจจุบัน ซึ่งแนะนำโดยนักโสตสัมผัสวิทยา ครูและนักเรียนส่วนใหญ่ใช้ iPad หรือ iPhone ดังนั้นเราจึงคิดว่า ทำไมไม่รวมระบบ FM เข้ากับอุปกรณ์ที่ใช้งานอยู่แล้ว วิธีใช้:- ต้องการสองอุปกรณ์ -1 ตรวจสอบว่าบลูทูธหรือเครือข่าย Wifi ทำงานอยู่2. เมื่อติดตั้งแอปบนอุปกรณ์สองเครื่อง ผู้ใช้หนึ่งคนจะเลือกโหมดครู (บนสุด) ในขณะที่ผู้ใช้คนที่สองเลือกโหมดย่อย (ล่าง)3 แอพจะเชื่อมต่อโดยอัตโนมัติและแสดงการเชื่อมต่อที่สำเร็จในโหมดครู4. เสียงทั้งหมดจะถูกส่งจากอุปกรณ์ครูไปยังอุปกรณ์ลูก5. หากต้องการยกเลิกการเชื่อมต่อ ให้กดปุ่มย้อนกลับในโหมดครูหรือกดค้างไว้ 2 วินาทีจากนั้นกดปุ่มโหมดเด็ก6. สามารถสร้างการเชื่อมต่อแบบ 2 ทางได้หากผู้ใช้ทั้งสองเลือกโหมดครู ปรับแต่งหน้าจอเริ่มต้นของคุณด้วยรูปถ่ายของครูและเด็ก และใส่ชื่อของคุณไว้ใต้รูปภาพด้วย สถานะการสื่อสารสองสถานะ: ครู 2 เด็ก (การสื่อสารทางเดียว) หรือ ครู 2 ผู้สอน (การสื่อสารสองทาง) ใช้งานได้ผ่าน BluetoothTooth หรือ WiFi ไม่จำเป็นต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การเชื่อมต่ออัตโนมัติและทันที (ไม่จำเป็นต้องเลือกอุปกรณ์อื่น) โหมดล็อคป้องกันเด็ก (ต้องกดค้างเพื่อยกเลิกการเชื่อมต่อ) ปุ่มไอ (กดค้างไว้เพื่อหยุดการส่งสัญญาณ) บันทึกและส่งอีเมลเสียงของคุณเพื่อบันทึกหรือถอดเสียงในภายหลัง อินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่ายและดูง่าย ทำงานในพื้นหลังเพื่อให้คุณสามารถใช้แอพอื่นได้พร้อมกัน สากล แอปเดียวในทุกอุปกรณ์ (iPhone, iPad และ iPod touch) หากคุณพบเสียงสะท้อนกับแอปขณะเล่นที่บ้าน ให้ลองไปที่ห้องแยกต่างหากสำหรับบุตรหลานของคุณ และใช้เสียงปกติด้วย ขอแนะนำอย่างยิ่งให้เด็กสวมหูฟังเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาใด ๆ Jakes Story (จากสายตาของเด็กอายุ 10 ขวบ) (แอพนี้สร้างขึ้นเพื่อฉัน แต่อาจช่วยคุณในห้องเรียนได้เช่นกัน!) ครูของฉัน คิดว่าฉันมี Listeningoatis นั่นเป็นชื่อที่เธอตั้งขึ้น ฉันไม่เคยฟัง การอยู่ในห้องเรียนเป็นเรื่องยากสำหรับฉัน คุณรู้ไหม มีเสียงมากมายเกี่ยวกับ คุณได้ยินเสียงพัดลมไหม คุณได้ยิน Doug แตะคอมพิวเตอร์ไหม คุณได้ยินแพมขยำกระดาษของเธอไหม เมื่อครูของฉันพูดกับทั้งชั้นเรียน มันยากสำหรับฉันที่จะหาสิ่งที่ควรฟัง ฉันเบื่อ ฉันไม่ชอบเวลาที่ครูใช้เสียงที่ดังใส่ฉัน ฉันบอกแม่ว่าอยากอยู่บ้าน ฉันชอบอยู่ที่บ้าน ที่โรงเรียนฉันรู้สึกเหมือนกับข้าวโพดคั่ว ที่กำลังจะระเบิดจากเครื่องทำป๊อปคอร์น ฉันเคยพยายามฟังครูอย่างหนัก แต่มันเป็น ตอนนี้เหนื่อยเหลือเกิน แม่พาฉันไปพบนักโสตสัมผัสวิทยา เมื่อฉันยังเด็ก ฉันเป็นโรคหูชั้นกลางเยอะมาก และแม่อยากรู้ว่าฉันได้ยินถูกต้องหรือไม่ นักโสตสัมผัสวิทยา ฉันมีความผิดปกติในการประมวลผลเชิงพื้นที่ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยิน นั่นเป็นสาเหตุที่ทำให้ฉันมีปัญหาในการฟังครูพูดเมื่อมีเสียงอื่น ๆ การได้ยินของฉันสมบูรณ์แบบ! พวกเขาบอกว่าฉันต้องซื้อระบบ FM แต่ฉันใช้ iPad อยู่แล้ว เลยคิดว่า ทำไม iPad ของฉันถึงช่วยฉันไม่ได้ ฉันขอความช่วยเหลือจากครูสอนพิเศษและเธอก็พัฒนาแอปนี้ ตอนนี้ฉันมี iPad แล้ว ครูของฉันมี iPhone ของเธอ พร้อมจะเชื่อมต่อแล้ว ไปกันเลย!อะไร คือการประมวลผลการได้ยิน? วิธีที่เส้นทางการได้ยินในสมองประมวลผลสิ่งที่เราได้ยิน ช่วยให้เราแยกแยะระหว่างเสียงได้ เช่น เสียง ch และ sh ช่วยให้เราใส่ใจกับข้อมูลสำคัญ มากกว่าเสียงสุ่มอื่นๆ ในสภาพแวดล้อม ช่วยให้เราแยกแยะทิศทางของคำพูดและเสียงและเข้าใจความหมายได้ การประมวลผลการได้ยินช่วยให้เราเข้าใจภาษาในสถานการณ์ที่มีเสียงดัง ฟังและคิดเกี่ยวกับเสียงได้ ทำให้เราสามารถจำเสียงหรือการออกเสียง และชื่อของสิ่งต่างๆ ได้
