| เวอร์ชัน | 1.1 |
|---|---|
| สำนักพิมพ์ | Teacher Learning Network |
| วันที่วางจำหน่าย | 4 ธ.ค. 2015 |
| วันที่เพิ่ม | 4 ธ.ค. 2015 |
| ข้อกำหนดระบบปฏิบัติการ | iOS |
| ข้อกำหนด | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| ดาวน์โหลดทั้งหมด | 0 |
| ราคา | $2.99 |
คำอธิบาย
การสังเกตจากเพื่อนเป็นกลยุทธ์ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในการเพิ่มประสิทธิภาพของคุณในฐานะครู การวิจัยพบว่าความคิดเห็นที่เน้นเฉพาะเจาะจงและเต็มไปด้วยข้อมูลและการสนทนาในเพื่อนร่วมงานนำไปสู่การปรับปรุงในทางปฏิบัติ แอพแต่ละตัวในชุดนี้ออกแบบมาเพื่อให้คำติชมแก่ครูเกี่ยวกับองค์ประกอบหนึ่งของการปฏิบัติ โดยการเชิญเพื่อนร่วมงานให้สังเกตการใช้ลำดับคำถามของคุณ คุณจะสามารถใช้คำถามประเภทต่างๆ ในห้องเรียนได้อย่างมีกลยุทธ์ ลำดับการถาม: กราฟแท่ง แอปนี้วัดอะไร แอปนี้วัดจำนวนคำถามและประเภทของคำถาม (รายละเอียด หมวดหมู่ รายละเอียด หลักฐาน) ที่ครูถามในช่วงเวลาที่กำหนด เหตุใดจึงสำคัญ การวิจัยของ Marzanos แสดงให้เห็นว่าคำถามที่เรียงลำดับกันอย่างดีช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ การจัดลำดับคำถามที่ดีจะช่วยให้นักเรียนยังคงมีส่วนร่วมกับเนื้อหา ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิดีโอ สิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อใช้แอปนี้อย่างมีประสิทธิภาพ ความคุ้นเคยกับงานของ Marzanos จะเป็นประโยชน์ คำถามแบบละเอียดขอให้นักเรียนอธิบายข้อมูลที่พวกเขาได้รับ คำถามเกี่ยวกับหมวดหมู่จะอิงจากการเปรียบเทียบและเปรียบเทียบหรือการระบุความเหมือนและความแตกต่าง คำถามแบบอธิบายเพิ่มเติม ขอให้นักเรียนให้เหตุผลหรือหาข้อสรุป คำถามที่มีหลักฐานให้นักเรียนให้แหล่งข้อมูลหรือตรวจสอบเหตุผลของตนเอง แตะที่ปุ่มที่เหมาะสมทุกครั้งที่ได้ยินเพื่อนร่วมงานถามคำถาม ข้อมูลแสดงอะไร ข้อมูลที่กรอกเสร็จแล้วจะแสดงตัวเลข ของคำถามแต่ละประเภทที่ถูกถามและจะแสดงเป็นกราฟแท่งเพื่อการเปรียบเทียบภาพอย่างรวดเร็ว จะไม่แสดงลำดับคำถามที่แน่นอน แต่จะให้ข้อมูลย้อนกลับว่ามีการถามคำถามในแต่ละขั้นตอนหรือไม่ ดูเพิ่มเติมในวิดีโอ วิธีการใช้ข้อมูลในการโค้ชชิ่งของครู เทคนิคการตั้งคำถามเป็นทักษะที่ซับซ้อนซึ่งมีมิติมากมาย การแบ่งเทคนิคคำถามออกเป็นส่วนประกอบย่อยๆ และช่วยให้ครูตั้งเป้าหมายสำหรับการปรับปรุงในแต่ละด้านของเทคนิคนี้จะเป็นประโยชน์ในช่วงเวลาหนึ่ง